¡¡ Buenos días mis campeones y campeonas!!
Para hoy martes, nuestra misión es realizar las páginas 64-65-66 del libro de letri, continuamos conociendo a la señorita S y repasando el resto de habitantes del país de las letras que ya conocemos. Del libro de proyecto, para hoy, elaboramos un menú. Podemos dibujar los platos, utilizar revistas, folletos de supermercados y recortar los alimentos. Elaboramos el menú que a cada uno nos guste más, recordar lo importante que es comer fruta y verdura.
En la propuesta de trabajo, relacionado con la ficha del proyecto del jueves, en la que vimos los medios de comunicación, hoy vamos a realizar un "teléfono escacharrao" ¿Cómo lo hacemos? Recordando cuando jugaba cuando era pequeña, recordé cuando hacíamos un teléfono con dos yogures y una cuerda. Decoramos nuestros dos yogures, en un trocito de folio del tamaño del yogur hacemos unos dibujos, cuando esté terminado lo pegamos al yogur, le colocamos la cuerda y listo. Ya podemos llamar a papá, a mamá, al herman@, al abuelo, a la abuela... Para ver qué hacen y como están.
¡¡Que tengáis un día maravilloso!!
¡Bienvenid@s pequeñ@s exploradores! En nuestro cole nos gusta mucho aprender con juegos muy divertidos. Por eso he creado este blog. En estos días en los que estamos jugando a quedarnos en casa para ser campeones, la seño ha creado este divertido juego. Consiste en descubrir y resolver los divertidos acertijos que os voy a plantear. Cada día tendréis una nueva misión que resolver. ¡¡OS APUNTÁIS AL JUEGO!!
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martes, 9 de junio de 2020
martes, 2 de junio de 2020
COMECOCOS
¡¡Buenos días mis queridos niños y mis queridas niñas!!
Para el día de hoy, nuestro trabajo es realizar las páginas 52 - 53 - 54 del libro de letri. La ficha del libro de proyecto es de formas geométricas, conocemos dos formas nuevas, el óvalo y el rombo. Pueden hacer óvalos y rombos en la pizarra mágica de arena para afianzar aún mejor el conocimiento de estas nuevas formas.
La propuesta de trabajo de hoy es realizar un monstruo comecocos con una caja de pañuelos. Está manualidad la utilizaremos para la propuesta de trabajo de mañana. Nos iniciaremos en la resta y utilizaremos este comecocos para ello. Os adjunto diversos modelos para que tengáis varias ideas, pueden ser de lo mas elaborado a lo más sencillo. Estos están realizados con cajas de pañuelos o cajas de zapatos, pero lo importante es la función que va a realizar en la resta. Da igual como sea el modelo, incluso puede ser un dibujo de un comecocos en un folio en blanco y que ellos lo decoren libremente. Os adjunto varios modelos.
¡¡Que tengáis un feliz día!!
Para el día de hoy, nuestro trabajo es realizar las páginas 52 - 53 - 54 del libro de letri. La ficha del libro de proyecto es de formas geométricas, conocemos dos formas nuevas, el óvalo y el rombo. Pueden hacer óvalos y rombos en la pizarra mágica de arena para afianzar aún mejor el conocimiento de estas nuevas formas.
La propuesta de trabajo de hoy es realizar un monstruo comecocos con una caja de pañuelos. Está manualidad la utilizaremos para la propuesta de trabajo de mañana. Nos iniciaremos en la resta y utilizaremos este comecocos para ello. Os adjunto diversos modelos para que tengáis varias ideas, pueden ser de lo mas elaborado a lo más sencillo. Estos están realizados con cajas de pañuelos o cajas de zapatos, pero lo importante es la función que va a realizar en la resta. Da igual como sea el modelo, incluso puede ser un dibujo de un comecocos en un folio en blanco y que ellos lo decoren libremente. Os adjunto varios modelos.
¡¡Que tengáis un feliz día!!
martes, 26 de mayo de 2020
LABERINTO DE CANICAS
¡¡Buenos días mis adorables exploradores y exploradoras!!
El trabajo que tenemos que realizar para hoy martes 26 de mayo, son las páginas 43 - 44 del libro de letri, ya queda poquito para terminar con la señora M y conocer a otro habitante del reino de las letras. Del libro del proyecto la ficha correspondiente a la fecha de hoy está relacionada con la forma geométrica el óvalo. A la vuelta pueden ellos dibujar óvalos, cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos para repasar las formas geométricas que ya conocen.
Mi propuesta de trabajo de hoy es elaborar un laberinto de canicas, os adjunto un vídeo dónde se explica muy bien como realizarlo y diferentes fotos de diversos modelos. Necesitamos la tapa de una caja de zapatos, pajitas, un folio de color o blanco, cola o fiso y una canica o bola de plastilina. Los materiales pueden ser sustituidos por otros si no tenéis esos mismos en casa, como por ejemplo la canica por un garbanzo o una bolita de plastina o las pajitas cambiarlas por rollitos de papel hecho con folios. Es un juego divertido en el que se trabaja mucho la atención y la coordinación óculo manual. Espero que les guste.
¡¡Feliz martes campeones y campeonas!!
El trabajo que tenemos que realizar para hoy martes 26 de mayo, son las páginas 43 - 44 del libro de letri, ya queda poquito para terminar con la señora M y conocer a otro habitante del reino de las letras. Del libro del proyecto la ficha correspondiente a la fecha de hoy está relacionada con la forma geométrica el óvalo. A la vuelta pueden ellos dibujar óvalos, cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos para repasar las formas geométricas que ya conocen.
Mi propuesta de trabajo de hoy es elaborar un laberinto de canicas, os adjunto un vídeo dónde se explica muy bien como realizarlo y diferentes fotos de diversos modelos. Necesitamos la tapa de una caja de zapatos, pajitas, un folio de color o blanco, cola o fiso y una canica o bola de plastilina. Los materiales pueden ser sustituidos por otros si no tenéis esos mismos en casa, como por ejemplo la canica por un garbanzo o una bolita de plastina o las pajitas cambiarlas por rollitos de papel hecho con folios. Es un juego divertido en el que se trabaja mucho la atención y la coordinación óculo manual. Espero que les guste.
¡¡Feliz martes campeones y campeonas!!
VIDEO EXPLICATIVO
MODELOS
martes, 19 de mayo de 2020
GRANDES PINTORES - VAN GOGH
¡¡Buenos días mis queridos exploradores y exploradoras!!
Bienvenidos de nuevo, espero que hayáis disfrutado mucho de estos días de descanso. Ahora, volvemos a nuestra misión con más fuerza. Para el día de hoy nuestro trabajo es realizar las páginas 33 - 34 - 35 del libro de letri, continuamos conociendo a la señora M. Del libro de proyecto, si habéis realizado las fichas correspondientes a los días jueves 14 de mayo y lunes 18 de mayo muy bien, ya las tenéis, y si no hoy recuperamos la del jueves 14 de mayo, conocemos el número 8, antes de realizar la ficha jugar con la pizarra mágica haciendo el trazo, contar 8 juguetes, garbanzos, habichuelas..., hacer 8 bolitas de plasti..., dibujar con el dedo mágico el número 8 en la mesa, en el aire, en la pared..., Y después, realizar la ficha. También realizamos la ficha de hoy martes 19 de mayo, que consiste en trabajar el recortado y la forma del ovalo. Primero decoramos la cesta y los huevos con colores, después recortamos y colocamos cada huevo en su lugar correspondiente y los pegamos, una vez termina, vamos a buscar por casa objetos que tienen forma de óvalo (huevo, reloj, ventana, juguetes, plato...). Mañana recuperamos la del día lunes 18 de mayo.
Para hoy en mi propuesta de trabajo os voy a presentar a un viejo amigo llamado Van Gogh. Es un gran pintor que vivió hace muchos años. Uno de sus cuadros más bonitos son los girasoles. Por eso hoy, nosotros vamos a convertirnos en Van Gogh. Preparamos nuestro baby, nuestra pintura, nuestro pincel, nuestro lienzo y... ¡¡¡A pintar!!!
En un folio en blanco hacemos unos girasoles, adaptando el cuadro de Van Gogh a nuestra propia obra de arte. Os adjunto varias ideas, pero vale cualquier idea que se os ocurra y cualquier material que tengáis por casa (papel, cartulina, pasta, pipas, granos de café, palillos, plastilina, bastoncillos...) Incluso también vale un dibujo con lápiz y colores fijándonos en el propio cuadro de Van Gogh. También os adjunto una foto del pintor para que lo conozcan nuestros pequeños y una foto del cuadro.
¡¡Feliz día de arte grandes artistas pintores!!
Bienvenidos de nuevo, espero que hayáis disfrutado mucho de estos días de descanso. Ahora, volvemos a nuestra misión con más fuerza. Para el día de hoy nuestro trabajo es realizar las páginas 33 - 34 - 35 del libro de letri, continuamos conociendo a la señora M. Del libro de proyecto, si habéis realizado las fichas correspondientes a los días jueves 14 de mayo y lunes 18 de mayo muy bien, ya las tenéis, y si no hoy recuperamos la del jueves 14 de mayo, conocemos el número 8, antes de realizar la ficha jugar con la pizarra mágica haciendo el trazo, contar 8 juguetes, garbanzos, habichuelas..., hacer 8 bolitas de plasti..., dibujar con el dedo mágico el número 8 en la mesa, en el aire, en la pared..., Y después, realizar la ficha. También realizamos la ficha de hoy martes 19 de mayo, que consiste en trabajar el recortado y la forma del ovalo. Primero decoramos la cesta y los huevos con colores, después recortamos y colocamos cada huevo en su lugar correspondiente y los pegamos, una vez termina, vamos a buscar por casa objetos que tienen forma de óvalo (huevo, reloj, ventana, juguetes, plato...). Mañana recuperamos la del día lunes 18 de mayo.
Para hoy en mi propuesta de trabajo os voy a presentar a un viejo amigo llamado Van Gogh. Es un gran pintor que vivió hace muchos años. Uno de sus cuadros más bonitos son los girasoles. Por eso hoy, nosotros vamos a convertirnos en Van Gogh. Preparamos nuestro baby, nuestra pintura, nuestro pincel, nuestro lienzo y... ¡¡¡A pintar!!!
En un folio en blanco hacemos unos girasoles, adaptando el cuadro de Van Gogh a nuestra propia obra de arte. Os adjunto varias ideas, pero vale cualquier idea que se os ocurra y cualquier material que tengáis por casa (papel, cartulina, pasta, pipas, granos de café, palillos, plastilina, bastoncillos...) Incluso también vale un dibujo con lápiz y colores fijándonos en el propio cuadro de Van Gogh. También os adjunto una foto del pintor para que lo conozcan nuestros pequeños y una foto del cuadro.
¡¡Feliz día de arte grandes artistas pintores!!
VICENT VAN GOGH
CUADRO "LOS GIRASOLES"
IDEAS PARA CREAR NUESTRA PROPIA OBRA DE ARTE
martes, 12 de mayo de 2020
MOLINILLOS
¡¡Buenos días mis queridos niños y niñas!!
Hoy martes nuestra tarea es realizar las páginas 27, 28 y 29 del libro de Letri, recordar que podéis utilizar el abecedario que tenemos del cole para formar las palabras y frases que vienen en el libro y así reforzar el trabajo realizado de una forma más lúdica.
La ficha del proyecto correspondiente a la fecha de hoy es de sumas, utilizar la máquina de sumar para realizar la ficha. Primero hacemos la suma en la máquina y después pasamos a la representación en la ficha. De esta forma, es mucho más divertido sumar.
Mi propuesta de trabajo de hoy es realizar un molinillo de viento para decorar nuestras ventanas y balcones. Os adjunto un vídeo en el que se explica cómo hacerlo, los niñ@s pueden cortar por las líneas, decorar el molinillo con trocitos de papel de colores, estampando su huella con pintura, haciéndole puntitos o lineas con rotulador, pegarles pegatinas, con un bastoncillo de los oídos mojado en pintura podemos hacerle lunares... Una vez terminada la decoración, unir los picos señalados en el vídeo con una chincheta junto a un palo de madera y listo para decorar nuestra ventana o balcón. Seguro que quedan preciosos.
¡Que tengáis un maravilloso día!
Hoy martes nuestra tarea es realizar las páginas 27, 28 y 29 del libro de Letri, recordar que podéis utilizar el abecedario que tenemos del cole para formar las palabras y frases que vienen en el libro y así reforzar el trabajo realizado de una forma más lúdica.
La ficha del proyecto correspondiente a la fecha de hoy es de sumas, utilizar la máquina de sumar para realizar la ficha. Primero hacemos la suma en la máquina y después pasamos a la representación en la ficha. De esta forma, es mucho más divertido sumar.
Mi propuesta de trabajo de hoy es realizar un molinillo de viento para decorar nuestras ventanas y balcones. Os adjunto un vídeo en el que se explica cómo hacerlo, los niñ@s pueden cortar por las líneas, decorar el molinillo con trocitos de papel de colores, estampando su huella con pintura, haciéndole puntitos o lineas con rotulador, pegarles pegatinas, con un bastoncillo de los oídos mojado en pintura podemos hacerle lunares... Una vez terminada la decoración, unir los picos señalados en el vídeo con una chincheta junto a un palo de madera y listo para decorar nuestra ventana o balcón. Seguro que quedan preciosos.
¡Que tengáis un maravilloso día!
martes, 5 de mayo de 2020
CORTA PELOS
¡¡Buenos días mis queridos exploradores y exploradoras!!
Hoy martes nuestra misión es hacer las páginas 19 y 20 del libro de letri. Y del libro del proyecto la ficha que corresponde a la fecha de hoy es de laberinto, tenemos que ayudar a encontrar el camino correcto, colorear cada camino de un color diferente, primero marcamos el camino correcto con lápiz y después lo coloreamos del color que nos guste, una vez que hemos encontrado un camino, buscamos el otro.
Mi propuesta de trabajo de hoy está orientada para trabajar el recortado. Nos vamos a convertir en peluqueros y peluqueras, tras muchos días en casa todos necesitamos un corte de pelo, por eso vamos a practicar.
- En un folio en blanco en la parte de abajo dibujo la cabeza y los hombros de un niño o niña.
- En un folio de color le hacemos el pelo, cortamos tiras sin llegar a cortar el folio entero.
- Le pegamos el pelo al dibujo que hemos hecho.
- Coloreamos solo la cara, la parte de los hombros la dejamos para decorarla después.
- Cojo mis tijeras y me preparo para ser peluquer@ y darle un buen corte de pelo a este niñ@. Cortar cuadraditos pequeños.
- Los cuadraditos de papel que nos van saliendo del corte de pelo los reservamos.
- Una vez que se ha quedado con el pelo corto y estupend@, los trocitos de papel que hemos cortado los aprovechamos para decorar la parte de los hombros, le pegamos los trocitos de papel.
- Os adjunto una foto para que se vea más clara la idea.
¡¡Feliz martes, que tengáis un divertido día!!
Hoy martes nuestra misión es hacer las páginas 19 y 20 del libro de letri. Y del libro del proyecto la ficha que corresponde a la fecha de hoy es de laberinto, tenemos que ayudar a encontrar el camino correcto, colorear cada camino de un color diferente, primero marcamos el camino correcto con lápiz y después lo coloreamos del color que nos guste, una vez que hemos encontrado un camino, buscamos el otro.
Mi propuesta de trabajo de hoy está orientada para trabajar el recortado. Nos vamos a convertir en peluqueros y peluqueras, tras muchos días en casa todos necesitamos un corte de pelo, por eso vamos a practicar.
- En un folio en blanco en la parte de abajo dibujo la cabeza y los hombros de un niño o niña.
- En un folio de color le hacemos el pelo, cortamos tiras sin llegar a cortar el folio entero.
- Le pegamos el pelo al dibujo que hemos hecho.
- Coloreamos solo la cara, la parte de los hombros la dejamos para decorarla después.
- Cojo mis tijeras y me preparo para ser peluquer@ y darle un buen corte de pelo a este niñ@. Cortar cuadraditos pequeños.
- Los cuadraditos de papel que nos van saliendo del corte de pelo los reservamos.
- Una vez que se ha quedado con el pelo corto y estupend@, los trocitos de papel que hemos cortado los aprovechamos para decorar la parte de los hombros, le pegamos los trocitos de papel.
- Os adjunto una foto para que se vea más clara la idea.
¡¡Feliz martes, que tengáis un divertido día!!
martes, 28 de abril de 2020
¡¡VIAJAMOS A PARÍS!!
¡¡Buenos días mis queridos exploradores y exploradoras!! ¿Estáis listos para la aventura de hoy? Se que habéis salido por fin de paseo, pero hoy, vamos a ir mucho más lejos, preparar las maletas que viajamos a... ¡¡PARISSS!!
Nuestra misión de hoy es hacer las páginas 11 y 12 del señor P de Letrilandia. Y la ficha del proyecto correspondiente a la fecha de hoy, esta relacionada con París, aparece la Torre Eiffel y el río Sena. Por ello, antes de realizar la ficha, os aconsejo que veáis los siguientes vídeos sobre París.
Nuestra misión de hoy es hacer las páginas 11 y 12 del señor P de Letrilandia. Y la ficha del proyecto correspondiente a la fecha de hoy, esta relacionada con París, aparece la Torre Eiffel y el río Sena. Por ello, antes de realizar la ficha, os aconsejo que veáis los siguientes vídeos sobre París.
Después de realizar nuestro trabajo y ver algunas cositas de París, mi propuesta de trabajo hoy esta relacionada con el cuadro de La Mona Lisa, que lo encontramos en el Museo de Luvre de París. Consiste en convertirnos en pintores, coger nuestros colores y colorear los cuadraditos según el código, de forma que el cuadro parezca un mosaico.
MUSEO DE LUVRE (PARÍS) Y MONA LISA (GIOCONDA) DE LEONARDO DA VINCI
martes, 14 de abril de 2020
ANIMALITOS
¡Buenos días!
Hoy os propongo coger las tijeras, el pegamento y el pincel, nos convertimos en ¡unos artistas!
Vamos a elaborar con el cartón del rollo de papel higiénico o de cocina un animal.
Podemos utilizar todo tipo de material; cartulinas, pinturas, ceras, rotuladores, lana, tapones, plastilina...
Os dejo una foto en la que aparecen muchas ideas, pero podéis elaborar vuestro propio diseño.
¡Vamos a despertar la creatividad de nuestros pequeños!
Hoy os propongo coger las tijeras, el pegamento y el pincel, nos convertimos en ¡unos artistas!
Vamos a elaborar con el cartón del rollo de papel higiénico o de cocina un animal.
Podemos utilizar todo tipo de material; cartulinas, pinturas, ceras, rotuladores, lana, tapones, plastilina...
Os dejo una foto en la que aparecen muchas ideas, pero podéis elaborar vuestro propio diseño.
¡Vamos a despertar la creatividad de nuestros pequeños!
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